成語

東施效顰

ㄉㄨㄥ ㄕ ㄒㄧㄠˋ ㄆㄧㄣˊ

先看白話解答

「東施效顰」是什麼意思?

不先想清楚是否適合自己,就盲目模仿別人,結果反而把事情弄糟。常用來提醒人要依自己的情況選擇方法。

漫畫情境
學生照搬同學為另一個題目設計的展板版面,發現內容變得難懂後,改用適合自己題目的步驟圖。
內容怎麼來?
本站先依教育部資料規劃白話情境與分鏡,再由 AI 生成漫畫,最後經人工檢查語意、文字與兒童適讀性。

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教育部釋義

春秋越國醜女東施模仿美女西施捧心皺眉,然卻更見其醜。比喻盲目胡亂地模仿他人,結果卻適得其反。典出《莊子.天運》。

△「邯鄲學步」

AI 成語漫畫

東施效顰的 AI 生成成語漫畫
漫畫情境:學生照搬同學為另一個題目設計的展板版面,發現內容變得難懂後,改用適合自己題目的步驟圖。 AI 生成成語漫畫,供理解成語情境參考。 AI 生成情境圖,供理解詞義參考,非教育部提供。
閱讀漫畫分鏡與文字稿(6 格)

以下是生圖前經審核的分鏡與預定台詞,方便閱讀與搜尋;AI 圖片中的實際字形仍可能略有差異。

  1. 第 1 格 校園成果展中,小禾用大圖清楚介紹作品,主角仔細觀看。 小禾用大圖講解真清楚!
  2. 第 2 格 主角把自己的不同主題也照搬成一樣的版面。 我的題目不一樣,我也照搬他的版面。
  3. 第 3 格 參觀同學看著順序不合的圖片,露出困惑但不嘲笑。 這些圖和資料順序對不上,我看不懂。
  4. 第 4 格 老師和主角一起檢視兩個不同題目的展板。 小禾的方法適合他的題目,要先想想是否適合自己。
  5. 第 5 格 主角重新整理展板,用步驟圖呈現種子發芽觀察。 我改用步驟圖介紹種子怎麼發芽。
  6. 第 6 格 主角自信地向同學說明清楚的新展板,老師點頭肯定。 不看情況就盲目模仿,結果反而弄巧成拙,叫東施效顰。

審核:阿竹 /核准日期:

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典故說明

春秋時制度、禮樂崩壞,各國霸主逐漸興起。孔子因此開始周遊列國,勸說各國君主施行仁道,希望能振興時弊,解決亂象。而孔子從魯國西行到衛國去的時候,弟子顏淵就問魯國的太師:「夫子此行結果會是如何?」太師回答說:「因為時代不同,禮法也隨著環境而有所改變,必須懂得變通才行。像孔子這樣的用心良苦,是出自於對社會的責任,但是以前許多的制度現在已經不再適用。這就和東施模仿西施一樣。在越國有個美女名叫西施,向來犯有心痛的毛病,每次心痛時,她總是輕輕地按住胸口,微微地皺著眉頭。有一次,同里中的醜女看見後,認為這樣的動作很美,於是也學西施捧心皺眉,自以為也很美。然而鄉里中的富人看見後,卻因此緊閉門戶而不出門;貧窮人看了,則趕緊帶著妻子和孩子躲開。那醜女只知道捧心皺眉很美,卻不知道這個動作所以美的原因。」後人就把這個醜女稱為東施,以和西施作區別對照。太師舉這個故事的意思在於:人也要懂得變通,不要一意孤行,堅持自己的理想,而忽略了整個社會的需要,因此他預料孔子的理想將無法實現。而太師引來作譬喻的這則故事,後來被濃縮成「東施效顰」,用來比喻盲目胡亂地模仿他人,結果卻適得其反。

例句

每個人自有特質,何必如東施效顰般胡亂模仿?

請別再東施效顰,亂唱一氣,我的耳朵快受不了了。

一個人如果不考慮自己的條件而東施效顰,只會弄巧成拙。

他以為把名畫拿來模仿,就會成為大家;但往往是東施效顰,徒惹人笑。

你自以為聰明的仿效別人的設計,製作出這麼一件既不精巧又不實用的器物來,我看只是東施效顰地令人感到可笑罷了。