ㄓˋ有哪些同音字？

(1)到達、來到。如：「由古至今」。

(2)極、甚、最高。如：「至情」、「至聖」、「至善」、「至多」、「至理名言」。

(3)表示轉折的語氣。如：「至於」。

心意、意向、抱負。如：「志向」、「立志」、「志願」、「志同道合」。

(1)規矩、法度。如：「制度」、「法制」、「兵制」、「中央集權制」。

(2)式樣規範化的。如：「制服」、「制式手槍」。

(3)制定、規劃。如：「制作」、「因地制宜」。

(4)限定、管束。如：「制止」、「管制」、「壓制」、「限制」。

(5)指父母親的喪事。如：「守制」、「嚴制」、「慈制」。

(1)管理、統理。如：「治國」、「治理」、「統治」、「治家」。

(2)處分。如：「治罪」、「處治」、「懲治」。

(3)研究。如：「治學」、「治經」。

(4)診療。如：「治病」、「醫治」、「無藥可治」、「不治死亡」。

(5)太平的、安定的。如：「治世」、「治平」、「長治久安」。

(6)政府機關所在地。如：「省治」、「縣治」。

(7)經營。如：「治產」。

(8)整理、辦理。如：「治裝」、「治喪」、「整治行囊」。

(9)疏通清理。如：「治水」、「治河」。

(1)燒烤。如：「炙肉」、「薰炙」、「炙熱」。

(2)烤熟的肉。如：「膾炙人口」。

(3)受薰陶、感染。如：「親炙」。

(1)山勢聳立的樣子。如：「聳峙」、「峙立」。

(2)相對立。如：「對峙」。

(1)給與。如：「致送」、「致贈」。

(2)招引。如：「招致」、「致禍」。

(3)旨趣、情況。如：「情致」、「興致」、「景致」。

(4)竭盡、盡力。如：「致力」。

(5)傳達、表示。如：「致敬」、「致賀」、「致謝」、「致意」。

(6)獲得。如：「致富」。

(7)使得。如：「導致」、「以致」。

(1)次序、規則、條理。如：「秩序」。

(2)十年為一秩。如：「七秩大壽」。

(1)阻塞。如：「窒息」、「窒礙不通」。

(2)抑制。如：「懲忿窒慾」。

(1)一種對事理吸收與理解的能力。如：「智慧」、「智力」、「大智若愚」。

(2)聰明的。如：「智者」、「不智之舉」。

(3)謀略。如：「鬥智不鬥力」。

(4)才識。如：「智勇雙全」、「足智多謀」、「不經一事，不長一智」。

(1)幼小。如：「稚子」、「童稚」、「稚兒」、「幼稚園」。

(2)不成熟的，像小孩一般的。如：「幼稚」、「稚氣」、「稚嫩」。

(1)安放。如：「放置」、「堆置」。

(2)處理。如：「安置」、「處置」。

(3)買、添加。如：「置產」、「添置家具」。

(4)建立、裝設。如：「裝置」、「設置」。

(5)表示。如：「不置可否」。

停止、不流通。如：「停滯」、「滯留」、「滯銷」、「積滯」。

(1)造、作。如：「製作」、「製造」。

(2)剪裁。如：「她對裁製衣服很有一手。」

(1)記住、記憶。如：「永誌不忘」。

(2)記錄活動的資料。如：「航海日誌」、「教室日誌」。

(3)表示。如：「誌哀」、「誌慶」。

(4)一種記事的文體。如：「碑誌」、「墓誌」。

(5)定期出版的刊物。如：「雜誌」。

(6)標識、記號。如：「標誌」、「交通號誌」。

(7)記錄。如：「謹誌」。

旗子。如：「旗幟」、「獨樹一幟」。

(1)誠懇。如：「誠摯」、「真摯」。

(2)交情深厚、親密的。如：「摯友」、「摯愛」。

(1)精細、細密。如：「精緻」、「細緻」、「標緻」。

(2)美好、秀麗。如：「標緻」。

(1)以人或財物作為抵押。如：「質押」。

(2)作為抵押的人或物。如：「人質」。

記憶、記住。通「誌」。如：「默而識之」、「博聞強識」。