成語
明珠暗投
ㄇㄧㄥˊ ㄓㄨ ㄢˋ ㄊㄡˊ
先看白話解答
「明珠暗投」是什麼意思？
比喻有才華的人沒有遇到能賞識自己的環境，能力被埋沒或屈居在不適合的位置；也可比喻好人誤入歧途。本篇採用前一種用法，強調找到合適的位置才能發揮。
- 漫畫情境
- 學生在校園創作社做出會開合的紙花，卻被不合適的制式工作掩蓋；圖書館老師看見作品後，引導他加入適合的創作展。
- 內容怎麼來？
- 本站先依教育部資料規劃白話情境與分鏡，再由 AI 生成漫畫，最後經人工檢查語意、文字與兒童適讀性。
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教育部釋義
珍貴的寶珠落入不明價值的人手裡，而得不到賞識或珍愛。比喻懷才不遇，高才屈居下位。＃語本漢．鄒陽〈獄中上書自明〉。後亦用「明珠暗投」比喻好人誤入歧途。
△「明月闇投」
AI 成語漫畫
閱讀漫畫分鏡與文字稿（7 格）
以下是生圖前經審核的分鏡與預定台詞，方便閱讀與搜尋；AI 圖片中的實際字形仍可能略有差異。
- 第 1 格 校園圖書館創作桌前，學生展示自己做的會開合紙花機關，紙花精巧而明亮，朋友露出驚喜表情。
我把紙花做成會開合的機關了！
- 第 2 格 社團工作區裡，負責人忙著大量製作海報，只指向固定版型，沒有看學生的紙花。
先照這張固定版型做，別改樣式。
- 第 3 格 學生坐在一旁整理制式海報，精巧紙花被放在暗處的盒子裡，臉上有失落但不誇張的表情。
我的點子，怎麼一直沒人看見？
- 第 4 格 圖書館老師經過，看見紙花後拿起作品仔細觀察，學生抬頭重新有希望。
這份作品很有想法，創作社一定看得懂。
- 第 5 格 學生在創作社的桌前重新布置作品，周圍有適合的工具和同伴，露出理解自己的表情。
原來不是我不行，是位置不合適。
- 第 6 格 創作展開幕，紙花在小燈下開合，參觀同學驚喜圍觀並邀請學生加入展覽。
紙花會動耶！請你加入創作展吧！
- 第 7 格 紙花在明亮展板中央盛開，學生與老師、同伴一起微笑；底部用旁白解釋成語與找到適合位置的轉折。
好才華無人賞識，就像明珠暗投；找到適合的位置，才能發光。
典故說明
明珠，珍貴的寶珠，引申為珍貴的物品，也指懷有才能的人。暗投，在黑暗中投擲。《史記》中記載了一篇漢代鄒陽給梁孝王的書信，其中提到：如果在黑暗中將珍貴的寶珠和玉璧投擲於路上行人面前，因為突然看到如此珍貴的東西，一時之間，誰也不敢隨便拿取，反而按住劍互相斜視，隨時準備攻擊。會有這樣的反應，完全是因為一切發生得太突然的緣故。鄒陽以明珠自喻，陳述自己懷才不遇，得不到君王的賞識與珍愛，又遭受他人的讒言陷害。後來「明珠暗投」這句成語就從這裡演變而出，比喻懷才不遇，高才屈居下位，如元．高明〈二郎神．從別後套．集賢賓〉曲：「怕朱顏去也難留，把明珠暗投，不如意十常八九。」後來也常用來比喻好人誤入歧途，如：「他原本是個上進的學生，但因為交到壞朋友，明珠暗投，終於淪落到如此地步。」
例句
你雖然急著找工作，但也要找對公司，才不會有明珠暗投之嘆。
古代文人遇到明主，自是遇合之美，若遇到昏君，那也只能自嘆明珠暗投。
王經理現在雖然名噪一時，但在剛出社會時，他也曾經明珠暗投，無人賞識。
一個人再有才幹，若是無人賞識，或入錯了行，也是明珠暗投，無法盡情發揮。
進入公司後，盡是做些打雜的工作，雖然是明珠暗投，但也只能盼望知人善任的長官早日出現。
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他原本是個上進的學生，但因為交到壞朋友，明珠暗投的下場，如今是狼狽不堪。
他弟弟本來是個品學兼優的好孩子，後來受到同儕的影響，明珠暗投，竟成為黑道中的小流氓。