成語
以毒攻毒
ㄧˇ ㄉㄨˊ ㄍㄨㄥ ㄉㄨˊ
先看白話解答
「以毒攻毒」是什麼意思？
本指在專業醫療中使用具有毒性的藥物治療某些病症；後來也可比喻用相同類型的強硬手段對付壞手段。這篇漫畫只示範前一層意思，並強調兒童不可自行試藥。
- 漫畫情境
- 科學教室的安全科普課中，老師用封存展示卡與圖解說明有些藥材雖有毒性仍可在專業規範下治病，孩子學會不可自行嘗試。
- 內容怎麼來？
- 本站先依教育部資料規劃白話情境與分鏡，再由 AI 生成漫畫，最後經人工檢查語意、文字與兒童適讀性。
本區是本站整理的學習提示，非教育部原文；正式解釋請以下方教育部釋義為準。
教育部釋義
用有毒的藥物來治療毒瘡等疾病。語本唐．神清《北山集．卷六．譏異說》。後亦用「以毒攻毒」比喻用狠毒的手段來對付狠毒的手段或人。
AI 成語漫畫
閱讀漫畫分鏡與文字稿（6 格）
以下是生圖前經審核的分鏡與預定台詞，方便閱讀與搜尋；AI 圖片中的實際字形仍可能略有差異。
- 第 1 格 老師在科學教室展示封存的藥材示意卡與安全盾牌圖示，孩子們保持距離觀察。
有些藥材能治病，也有毒性。
- 第 2 格 孩子睜大眼睛舉手提問，桌上只有無文字的示意圖卡，沒有實際藥品。
有毒，怎麼能用？
- 第 3 格 老師指向醫療專業人員的安全流程圖示，強調由專業人員判斷與管理。
只能由專業醫師依規定使用。
- 第 4 格 孩子把手從展示卡旁收回，老師在旁邊比出停止手勢，畫面清楚而不驚嚇。
不是自己試藥，安全最重要。
- 第 5 格 科普圖解以簡單箭頭表示專業醫療處理特定病症，沒有化學公式、傷口或身體內部畫面。
用有毒藥物處理特定病症。
- 第 6 格 老師和孩子在安全科普海報前總結，畫面明亮，底部出現成語教學句。
用有毒藥物治療病症，叫以毒攻毒。
典故說明
「以毒攻毒」典源作「以毒止毒」，是中醫的一種醫療理論。很多中藥，如植物中的附子、天南星、半夏等，動物中則有蝎子、蟾除、斑蝥等都可入藥。它們都有不同的藥效，但也有一定的毒性，因而必須採取措施以減緩其毒性。唐．神清《北山集．卷六．譏異說》中，作者認為聖人之教本來都是好的，但是因為後世許多環境和人為因素，使其內容與真道越行越遠，因此或有人會認為︰「這樣一來，非但無法使人明白真道，反而讓更多人誤入歧途，還不如不要傳講。」作者則用醫師以毒止毒為例，說明繼續傳揚聖人之學，才是止息虛妄之學的最好方法。後來「以毒攻毒」這句成語就從這裡演變而出，指用有毒的藥物來治療毒瘡等疾病。亦用來比喻用狠毒的手段來對付狠毒的手段或人。
例句
被蠍子蜇傷後，塗上用蠍子泡的酒，就能立即止痛，這是以毒攻毒的實例。
這位醫生會用一些有毒性的藥，來醫治皮膚的瘡傷，這種治療方法叫「以毒攻毒」。
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要對付這批流氓，除了以毒攻毒以外，沒有更好的辦法。
敵人手段既然如此殘忍，我們何不來個以暴制暴，以毒攻毒的做法？
看更多例句（2 筆）
面對敵人的卑劣手段，我們決定以毒攻毒，以其人之道還治其人之身。
與其和敵人正面衝突，不如使他們互相內鬥，耗損戰力，這是以毒攻毒的高招。