成語
一孔之見
ㄧ ㄎㄨㄥˇ ㄓ ㄐㄧㄢˋ （變） ㄧˋ ㄎㄨㄥˇ ㄓ ㄐㄧㄢˋ
先看白話解答
「一孔之見」是什麼意思？
只從局部看到一點，就以為自己掌握了全部；常用來形容見識狹隘、判斷不完整的看法。
- 漫畫情境
- 傳統市場的水果攤旁，孩子只看到籃子表面幾顆碰傷的水果便斷定整箱水果都壞了；攤主打開箱子讓他看見內層後，孩子才明白局部不能代表整體。
- 內容怎麼來？
- 本站先依教育部資料規劃白話情境與分鏡，再由 AI 生成漫畫，最後經人工檢查語意、文字與兒童適讀性。
本區是本站整理的學習提示，非教育部原文；正式解釋請以下方教育部釋義為準。
教育部釋義
由一個小孔看到的事物。比喻人的見識狹隘淺薄，無法通曉整體。語本漢．桓寬《鹽鐵論．相刺》。
△「一隅之見」、「井底之蛙」
AI 成語漫畫
閱讀漫畫分鏡與文字稿（4 格）
以下是生圖前經審核的分鏡與預定台詞，方便閱讀與搜尋；AI 圖片中的實際字形仍可能略有差異。
- 第 1 格 明亮的傳統市場水果攤前，孩子只看見水果箱表面幾顆有碰傷的蘋果，攤位標牌與價格牌全部留白無字。
這幾顆有碰傷，整箱水果一定都壞了！
- 第 2 格 水果攤主或家長溫和地打開箱子，提醒孩子先看看裡面；畫面不出現額外可讀文字。
先看看裡面，不能只看表面。
- 第 3 格 箱子打開後，孩子看見內層大多是新鮮水果，還有不同品種整齊放在一起，表情從誤判變成驚訝。
原來裡層大多新鮮，還有不同品種呢！
- 第 4 格 孩子重新看完整水果箱並露出恍然大悟的表情，畫面以箱子表面幾顆水果與打開後的完整內容形成對比。
只看一小部分就下結論，就是一孔之見。
典故說明
桓寬的《鹽鐵論》是一部討論經濟的書。討論的內容包括：國家經濟與外交政策的走向如何？鹽、鐵收歸國營會不會造成「與民爭利」的弊端？施政方針與治國理念該如何調整？《鹽鐵論》不只詳細記載了當時的社會情況，更是西漢後期文學的一大突破。當時的政論文字受到讖緯之學的影響，變得迂腐呆板，毫無新意。《鹽鐵論》採用辯論的形式，以「文學」、「賢良」與「丞相」、「御史」兩方互相詰難，有時用連綿詳細的說理，有時針對對方理論的弱點進行批判，或用尖銳的語言攻擊，或用生動的比喻突出論點，使得論點不斷地深化，給人十分深刻的印象。在〈相刺〉篇中，桓寬便借大夫之口說道：「如果只通過一個小孔來看事物，就好像只通曉一個道理，而不知權衡整體，便以自己的無知來非議他人的論點，正如夏天的蟬不知道冬天的冰雪一樣，而這也正是像孔子、孟子這樣的聖人無法受到重用的真正原因啊！」後來「一孔之見」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻人的見識狹隘淺薄，無法通曉整體。
例句
他對這個問題的看法，只是一孔之見，不足採納。
這種看法怕只是他個人的一孔之見，不必太在意吧！
我的見解只是一孔之見，希望引起拋磚引玉的作用。
我對這個問題有些話要說，雖是一孔之見，但請大家多加斟酌。
他對電腦本來就缺乏認識，竟然還敢抱著自己的一孔之見胡亂反對。
看更多例句（2 筆）
在未清楚事情真象之前，憑著一孔之見大放厥詞，常會臆測錯誤的。
如何使我們的公司茁壯，需要集思廣益，個人所提的不過是一孔之見，提供大家參考罷了。