「圍」的意思

ㄨㄟˊ

(1)環繞、把四周遮擋起來。如:「圍繞」、「圍觀」、「包圍」、「解圍」、「團團圍住」。

(2)環繞的、遮掩的。如:「圍巾」、「圍裙」、「圍籬」、「圍牆」。

(3)四周。如:「周圍」、「外圍」、「四圍山色」。

(4)周長。如:「三圍」、「胸圍」、「腰圍」。

看更多意思

(5)量詞:A>用於計算兩隻手的拇指和食指合圍的圓周長度的單位。如:「腰大十圍。」B>用於計算兩手合抱長度的單位。如:「樹大十圍。」

「圍」的造詞示例

以「圍」開頭

  • 圍牆

    圍繞在四周,用來劃分界限的牆壁。通常用磚頭、水泥、鐵欄或竹籬做成。

    看例句與讀音

    ㄨㄟˊ ㄑㄧㄤˊ

    貓兒的動作靈活,咻的一下便跳過圍牆了。

「圍」在詞中或詞尾

  • 包圍

    由四面八方圍住。

    看例句與讀音

    ㄅㄠ ㄨㄟˊ

    警方將歹徒包圍,喝令投降。

  • 周圍

    環繞在物體四周的部分。

    看例句與讀音

    ㄓㄡ ㄨㄟˊ

    監獄的周圍架設著高壓電線,是為了防止人犯逃脫。

其他造詞

以「圍」開頭

  • 圍繞

    包圍環繞。

    看例句與讀音

    ㄨㄟˊ ㄖㄠˋ

    大家議論紛紛,話題全都圍繞在近日公布的人事命令上。

  • 圍觀

    圍聚觀看。

    看例句與讀音

    ㄨㄟˊ ㄍㄨㄢ

    由於民眾在火場圍觀,阻礙了消防隊員的救火行動。

  • 圍巾

    圍在脖子上的長條形領巾。具有保暖、禦寒、裝飾的功用。

    看例句與讀音

    ㄨㄟˊ ㄐㄧㄣ

    寒冬出門時,最好能戴條圍巾,以免受凍或感冒。

  • 圍裙

    工作時圍在身前的裙子。多用布或橡膠製成,可避免弄髒衣服。

    看例句與讀音

    ㄨㄟˊ ㄑㄩㄣˊ

    媽媽先穿好圍裙之後才上廚房做菜。

  • 圍籬

    圍繞某區域,使之與外界隔開的籬笆。

    看例句與讀音

    ㄨㄟˊ ㄌㄧˊ

    爺爺在後院做了一道圍籬,以防止家禽跑出去。

  • 圍住

    包圍。

    看例句與讀音

    ㄨㄟˊ ㄓㄨˋ

    團團圍住

  • 圍困

    圍住對方,使其無法逃走。

    看例句與讀音

    ㄨㄟˊ ㄎㄨㄣˋ

    敵軍受我方長期圍困,糧草已盡,只好開城投降。

  • 圍攻

    包圍攻擊。

    看例句與讀音

    ㄨㄟˊ ㄍㄨㄥ

    在我軍奮勇圍攻之下,敵人終於棄械投降。

「圍」在詞中或詞尾

  • 解圍

    解決困難或擺脫難堪的處境。

    看例句與讀音

    ㄐㄧㄝˇ ㄨㄟˊ

    剛才幸好你出面解圍,否則雙方意見不合,眼看就要大打出手了。

  • 外圍

    圍繞於事物中心四周的部分。

    看例句與讀音

    ㄨㄞˋ ㄨㄟˊ

    通常城堡的外圍都掘有護城河,以加強防禦。

  • 三圍

    指人的胸圍、腰圍及臀圍。

    看例句與讀音

    ㄙㄢ ㄨㄟˊ

    訂製旗袍,為求合身,必先得按照身材量好三圍。

  • 胸圍

    圍繞胸部位置一圈所量得的尺寸。

    看讀音

    ㄒㄩㄥ ㄨㄟˊ

  • 腰圍

    圍繞腰部位置一圈所量得的尺寸。

    看讀音

    ㄧㄠ ㄨㄟˊ

  • 氛圍

    周圍的氣氛和情調。

    看例句與讀音

    ㄈㄣ ㄨㄟˊ

    這家餐廳經常舉辦親子活動,讓用餐環境洋溢著歡樂喜悅的氛圍。

  • 突圍

    突破包圍。

    看例句與讀音

    ㄊㄨˊ ㄨㄟˊ

    敵方軍隊正設法突圍,我軍須加強小心戒備。

  • 重圍

    層層的包圍。

    看例句與讀音

    ㄔㄨㄥˊ ㄨㄟˊ

    殺出重圍、突破重圍

  • 範圍

    界限、領域。

    看例句與讀音

    ㄈㄢˋ ㄨㄟˊ

    勢力範圍、活動範圍、知識範圍

  • 臀圍

    圍繞臀部位置一圈所量得的尺寸。

    看讀音

    ㄊㄨㄣˊ ㄨㄟˊ

  • 殺出重圍

    奮戰脫離層層包圍。

    看例句與讀音

    ㄕㄚ ㄔㄨ ㄔㄨㄥˊ ㄨㄟˊ

    他奮勇殺出重圍求援,才使全軍得以脫困。

選詞方式與資料範圍

這組選詞為本站 AI 輔助編輯,依詞義與使用情境核對;目前有 712 字選詞或功能用法,另有 1 頁字形引導,共 713 頁經過編輯處理,不代表全站字典都經過逐詞策展。擴充範圍參考國教院 TBCL 前兩級,僅作編輯範圍依據,不是國小年級或使用頻率排名。同名的其他讀音與詞義保留在完整搜尋;本站補充例句另行標示,非教育部原文或教師審定。